青少年教育专业学生在STEM高中获得教学经验

2023年5月23日

整个2023年春季学期，学生在 文科 & 科学-青少年教育(教师教育转移)计划 能在HVCC找到吗 & Questar III STEM高中周三和周四上午，他们在那里获得了教学经验.

除了观察创新的STEM高中教师在行动, 在培训中，教师促进AVID(通过个人决定进步)教程，他们与STEM HS学生合作，通过结构化的探究过程解决问题.

HVCC青少年教育专业的学生在Timothy McLaughlin教授和系主任Yanoff的指导下获得了宝贵的教学经验. 青少年教育计划的使命是为学生提供追求丰富和有益的中等教育领域所需的基础，并在获得HVCC的理学副学士学位后，在可比的学士学位计划中获得初级地位.

“EDUC 101是一个机会，让学生在课程的早期就发现教学是否是他们的道路. STEM教师, 麦克劳克林教授和我提供指导和支持，这样学生就可以更多地了解教育作为一种职业,亚诺夫说. “这种辅导可以让我们的学生在一个支持性的环境中培养他们的教学技能. 到学期末, HVCC的学生获得了更多的信心, 把自己看作是老师.”

STEM高中英语语言艺术老师Erin Piotrowski说，HVCC的学生“在需要积极支持学生的时候，在需要保持安静和学习空间的时候，他们会很快学会。.她认为导师和学生“建立了一种独特的联系”，因为HVCC的学生只比STEM的学生大几岁.

作为一名教育专业的大一新生, 我正在学习实际操作的技巧，这些技巧通常不会在初学教师这么早的时候就教授,卡梅伦·托里说, HVCC青少年教育与历史专业. “因为我正在学习新的高级教学技巧, 作为一名教师，我的信心和知识都在增长. 该计划为任何未来的教师提供了在最先进的计划中成功的资源和目标，旨在帮助您成为最好的教师.”